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Formations / Formations santé et sécurité / Formation PRAP

  • Formation Acteur PRAP Option Petite Enfance

    L'acteur PRAP participe au projet de prévention des risques liés à l'activité physique dans l'entreprise. 

    OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

    - Etre capable de se situer en tant qu'acteur de prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement.

    - Etre capable d'observer et analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain afin d'identifier les atteintes à la santé susceptible d'être encourues.

    - Etre capable de participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention.

    PROGRAMME DE LA FORMATION

    JOUR1 / Matin
    Compétence 1. Etre capable de se situer en tant qu'acteur de prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement .
    1.1 Comprendre l'intérêt de la prévention.
    1.1.1.  Repérer les différents enjeux pour l'entreprise ou l'établissement.
    1.1.2. Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles.
    1.2 Connaître les risques de son métier.
    1.2.1. Comprendre le phénomène d'apparition du risque.
    1.2.2. Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits.
    1.2.3. Repérer dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé ou d'entraîner des efforts inutiles ou excessifs.

    JOUR1 / Après-midi
    Compétence 2. Etre capable d'observer et d'analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues.
    2.1 Caractériser les dommages potentiels liés à l'activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain.
    2.1.1.  Connaître le fonctionnement du corps humain.
    2.1.2. Repérer les limites du fonctionnement du corps humain.
    2.1.3. Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé.

    JOUR2 / Matin
    2.2. Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à la santé.
    2.2.1. Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité.
    2.2.2. Identifier et caractériser les risques liés à l'activité physique potentiels.
    2.2.3. Analyser les différentes causes d'exposition à ces risques potentiels.

    Compétence 3. Etre capable de participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention.
    3.1 Proposer des améliorations de sa situation de travail.
    3.1.1.  A partir des causes identifiées au cours de son analyse.
    3.1.2. En agissant sur l'ensemble des composantes de sa situation de travail.
    3.1.3. En prenant en compte les principes généraux de prévention.

    JOUR2 / Après-midi
    3.2. Faire remonter l'information aux personnes concernées.
    3.2.1 Identifier les personnes concernées.
    3.2.2. Utiliser les modes de communication et de remontée d'information en vigueur dans l'entreprise.
    3.3. Se protéger en respectant les principes de sécurité et d'économie d'effort.
    3.3.1. Connaître et appliquer les principes de sécurité et d'économie d'effort à l'ensemble de ses situations de travail.
    3.3.2. Connaître et utiliser les différents équipements mécaniques et aides à la manutention.


    MOYENS PEDAGOGIQUES

    - Exposés pédagogiques, Exercices de groupe, études de cas, échanges sur le vécu, mises en situation, documentation remise au stagiaire.
    - diaporama projeté, paperboard, tableau blanc, films vidéos, photos ou témoignages (issus des études des postes in-situ), exercices pratiques de la manutention adaptée à la petite enfance
    - Formation effectuée en salle de réunion pour la partie pratique et déplacement du groupe sur les différents postes des participants pour la partie pratique.
    - Formation effectuée par un formateur habilité par l'INRS.


    EVALUATION ET VALIDATION

    La présence du stagiaire sur l'intégralité de la formation est un point incontournable pour la validation de ses journées de formation.
    Evaluation selon le référentiel INRS : certification de l'acteur PRAP sous réserve de la validation des compétences lors de l'épreuve certificative d'évaluation en fin de formation.
    - Certificat "Acteur PRAP" délivré par l'INRS après validation du formateur habilité à certifier.

    La validation de ce certificat est fixée à deux ans, et la prolongation de celle-ci est conditionnée par le suivi d'un stage « maintien et actualisation des compétences (recyclage) d'une journée tous les 24 mois.
    Informations & Devis
    Conditions
    DUREE2 jours (14 heures)
    PRE-REQUISAucun
    EFFECTIFS10 stagiaires
    PUBLICToute personne travaillant ou amenée à travailler dans le secteur de petite enfance: Crèche, Garderie, assistant matérnel
    TARIFFormation adaptée à votre secteur d'activité, contactez-nous pour une proposition sur mesure.
    LIEUA définir