Formateur CSE-SSCT

Formation des Formateurs

FORMATEUR CSE-SSCT

Réf. CSE-SSCT/F/FI/2021/V1

Durée
35h

Prérequis

Compétences de formateur.

Attestation de réussite du parcours d’autoformation @01001.

Effectif
Groupe de 12 participants maximum

Public

Formateurs d’entreprise ou d’organisme de formation.

Référent pédagogique / administratif
Marie Bera / Directrice – Formatrice en Prévention des Risques Professionnels, habilitée par l’INRS 06 88 81 29 05 – marie.bera@prev-it.com

Prochaines sessions de formations :

Les sessions de cette formation sont programmées à votre demande. N'hésitez pas à nous contacter pour votre demande de devis personnalisé.

Objectifs opérationnels

Connaître le cadre règlementaire de la nouvelle instance.
Etre capable de former les membres élus CSE à leurs missions en santé et sécurité au travail.
Savoir transmettre les méthodologies nécessaires d’aide à l’évaluation des risques et d’analyse des accidents et incidents afin d’agir efficacement.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement

Exposés pédagogiques, échanges sur le vécu, mises en situation, documentation remise au stagiaire.
Diaporama, paperboard, tableau blanc, films vidéos, exercices pratiques, jeux de rôles.
Formation effectuée en salle de réunion pour la partie théorique et mise en application sur le terrain.
Utilisation des documents de l’entreprise accessibles aux membres élus du CSE.
Organisme de formation agréé par la DIRECCTE Ile-de-France pour la formation des membres du CHSCT et de la délégation du personnel au CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail.

Évaluation et validation

La présence du stagiaire sur l’intégralité de la formation est un point incontournable pour la validation de celle-ci.
Réussite aux épreuves mises en place par le formateur de formateurs.
Remise d’une attestation individuelle de fin de formation et de supports spécifiques en fonction des besoins des participants.
Le formateur pourra intervenir dans cadre d’un organisme de formation agréé par sa DIRECCTE pour la formation des membres de la délégation du personnel au CSE en matière de santé, sécurité et conditions de travail.

Contenu

Présentation de la formation : participants et attentes, objectifs, programme et organisation.

Jour 1 :

Le CSE, nouvelle instance unique représentative du personnel :

Historique et évolution des IRP en France.
Les différentes attributions du CSE et des limites de son champs d’action.
Les moyens de conduite de la mission
Ingénierie pédagogique de la séquence (conception déroulé, supports, exercices…).

Jours 2:

Les fondamentaux de la prévention :

Les indicateurs de la santé et de la sécurité au travail (taux, indices de fréquence et gravité).
L’impact des AT/MP (enjeux humains, financiers, organisationnels, règlementaires, 9 PGP).
La démarche prévention.
Les documents accessibles au CSE et les acteurs de la prévention.
Transmettre les bases en prévention aux membres élus : ingénierie pédagogique.

Jours 3:

L’évaluation des risques professionnels :

Langage commun en prévention (danger, situation dangereuse, AT, MP, prévention, protection…).
Méthodologie d’analyse du risque :

Le mécanisme d’apparition du dommage.
• Identification du risque.
• La cotation, la hiérarchisation.
• Planification des actions (9 principes généraux de prévention).
• Le document unique.
• Les risques spécifiques.
Transmettre la méthodologie EVRP aux membres élus : ingénierie pédagogique.

Jour 4 :

Enquête en cas d’accident :

Méthode d’analyse des accidents par l’arbre des causes (recueil des faits, construction de l’arbre des causes et analyse).
Assimilation de la méthodologie de l’analyse des accidents par les membres élus : ingénierie pédagogique.

Visite d’entreprise, inspections :

L’observable et les interrogations avec les salariés.
La préparation, le déroulement, le compte-rendu.
Mise en application.
Ingénierie pédagogique de la séquence.

Jours 5 :

Retour intersession.
Animation des séquences de formation préparées par les participants.

Les réunions :

L’ordre du jour, convocations, le pv, les sujets à aborder.
Ingénierie pédagogique de la séquence

Epreuve :

Épreuve finale.
Le dossier de demande d’agrément auprès de la DIRECCTE.

Bilan de formation : tour de table, évaluation de la formation, atteinte des objectifs pour chacun, axes d’amélioration, suggestions, remise des attestations.

Accessibilité